澳洲最优秀的孩子们，去到美国的顶级名校能否适应？能否应对挑战？他们的学习和生活会是如何？今天我们请到了我们的耶鲁学长D同学: 耶鲁学长分享自己的就读体验。
2017-18申请季中，我们的D同学在早申请阶段就一举拿下了耶鲁大学的录取。美国顶级名校的申请难度是众所周知的，当年他能在早申请阶段拿下录取既是D同学实力的体现，也是我们申请工作将其个人能力与魅力完美呈现的结果。关于当初他的申请故事和他妈妈给我们写下的心得分享可点击这个链接。
如今，2年多过去，他现于耶鲁读大二。毕业于澳洲最顶级私校之一的，且当年高考满分的他，在一去耶鲁时也感觉到焦虑和迷茫。但智慧的他现在也已经渐渐适应耶鲁的学习和生活，找到了志群道和的朋友，也重新选择了自己的专业兴趣和方向——主修古典文明和考古学，尽管这与当初他一开始计划的商科专业完全背道而驰。但其实，我们有不少的同学去了美国后，改变初衷，重新选择了自己的专业。或许正如他所说，没有尝试过，你又怎会知道自己是否喜欢或是否有更喜欢的，怎能确定自己真正的热情所在。
美国名校提供的这种自由度和配套的顶级资源，正是美国名校让全世界的人才趋之若鹜之处：他们能和最优秀的人在最优秀的平台，自由探索追寻自己喜欢的领域。
以下，是他的故事
1. 自我介绍
嗨，大家好！我是耶鲁大学（Yale University）大二马上要上大三的学生，主修古典文明和考古学。
2. 我在耶鲁的大学生活
到目前为止，我的大学生涯是一次自我发现和探索的旅程（潜台词：我不知道自己想做什么，所以尝试了许多不同的东西），不过值得庆幸的是，我现在已初步决定了自己的职业道路。高中毕业后，我在墨尔本大学学习了一个学期的Commerce（商科），我本以为由于自己拥有广泛的STEM背景我会喜欢这个领域，这样以后去耶鲁大学学习相同的科目时我就能在课程上取得领先。但我没想到的是，商科并没有让我觉得很有魅力，我被迫重新考虑自己的学术和职业选择，因为我个人坚信认为要在一个可以不断引起我兴趣，吸引我，并挑战我的领域内学习和工作。值得庆幸的是，耶鲁大学的学习课程内容丰富多样，允许学生甚至可以鼓励学生探索所提供的各种学科，而这正是我第一年所做的。通过撰写论文，阅读报告以及研究问题集，我发现了我对古希腊罗马历史的热情，并在意大利度过了整个夏天，从事考古工作。因此，在大二的时候，带着更大的目标和明确性，我能够专注于完成我的专业科目要求（有很多！），同时仍在其他有趣的领域继续探索。
3. 我在耶鲁的收获
我尤其感激耶鲁大学提供的的这种探索程度和自由度，因为如果我留在墨尔本大学，我很可能会被锁定在商科学位。当然，在澳大利亚的大学里，转换学位和课程并非绝无可能或闻所未闻，但要明确知道自己想换什么专业是非常困难的。由于很少有机会在自己的专业以外的地方上课，因此很难找到一个人的职业兴趣。
而且，我想说在耶鲁大学极大地拓宽了我的视野。我已经不会再对同学所做的一切，无论是研究，表演艺术还是宣导活动，感到惊讶了。我在耶鲁大学认识的最初的几个人，一个现在领导一个表演艺术小组，另一个在大学合唱团俱乐部里，另一个则是马球队的创始人。实际上，在耶鲁大学与你交谈的任何人都可能至少拥有一或两个特长，这为耶鲁大学学生群体的多元化做出了贡献。我可以在一天的体育比赛中为朋友加油，然后在第二天观看另一人的舞蹈演出，并在第三天听一场辩论。耶鲁大学的生活永远不会无聊。
4. 我的焦虑
耶鲁大学如此高的人才集中度实际上是我整个第一年的主要焦虑之一。其他人似乎在他们选择的领域都非常有才华，而那个以前的我却很无聊，除了学术方面很好，没有其他。
我当然仍然会参加像羽毛球俱乐部之类的，但是在那里，我花了多年磨练的技能和才华却被认为是中等的，甚至略低于此水平。即使是学术方面，我也感到落后。我是古典学 (Classics) 的后来者，古典学是一门对语言有重要要求的学科，许多同龄人在大学之前就致力于此。
但是，开始在系里上课并对我的DUS (Director of Undergraduate Studies – 本科学习主任) 表达了自己的担忧后，我意识到许多人也是在大学期间才加入该领域的，而由于在高中时就选修了古代历史课，我实际上在历史知识方面是领先的。我的DUS还告诉我，他在大学期间自学了古希腊语和拉丁语，这激发了我很大的希望和信心，相信自己也能够做到这一点。
此外，我开始将课外活动视为一种乐趣，而不是专注于竞争性的方面。也许在高中和整个大学申请过程中对此类活动的重视使我在某种程度上忘记了为什么我一开始选择这些爱好—即个人的满足感和享受。我仍然会竭尽所能去竞争，但是学会接受人外有人，也让我不再把取得成果当成主要目标，而是简单地享受参加这些活动的乐趣。
5. 耶鲁最让我着迷的
但是，耶鲁的这些疯狂人才们（crazily talented people）仍然是我最爱耶鲁的地方。这很陈词滥调，因为每个耶鲁人（Yalie）都会给你这个答案，但是我认为这确实证明了这种普遍持有的信念的真实性。与我的朋友交谈并讨论政治或学术主题是我在校园内最喜欢的休闲活动，而且你几乎可以与校园内的任何一个人都这样做。
这是一群非常主动，充满活力的人，从不怕说出自己的想法，例如出现在去年哈佛耶鲁美式足球比赛中的抗议活动。此外，除了他们的所有成就之外，每个人也都真诚地，脚踏实地，慷慨地乐意投入自己的时间。只要你提出要求，教师和其他学生都非常乐于提供帮助。在今年夏天，我的一个研究生师兄甚至贡献自己的时间来帮助我学习拉丁语。
6. 对于学弟妹的忠告
对于打算上美国大学的学生，祝你好运。珍惜自我发现和反思的旅程，发现自己的激情。
在全球一流的大学里读书令人生畏，而冒名顶替综合症 (imposter syndrome) 和质疑自己为什么在这里以及自己是否真正属于这些大学的心理也很普遍。不要将自己锁在宿舍或图书馆的小格子里，走出舒适区，沉浸于你的大学生活中。加入新的俱乐部，参加不同的课程，探索新的想法。一旦你找到了组织—和你志趣相投的人和喜欢的活动，这些自我怀疑和忧虑的感觉就会消失。
与你的教授互动，他们可能是校园中最有用的资源，而不仅仅是与学习有关。去他们的办公时间，甚至邀请他们出去喝咖啡或吃饭，他们会很乐意。这些“美好的大学时光”（“Bright College Years”）可能是你进入职场后最后的扩延自我兴趣的机会了，充分利用它。
