习惯了毕业致辞的鸡汤，我们今天来看一下迎新致辞。迎新致辞里一定会提到学校对于新生的殷切期待和要求，而从一定程度上来说，这就是一个很特别也有效的了解名校招生条件的途径。
普林斯顿校长Christopher L. Eisgruber鼓励2022级新生一起探寻美丽思想的奇迹。9月9日，普林斯顿大学校长Christopher L. Eisgruber发表了迎接2022级新生的讲话 (新闻链接)，这个讲话的主题就是鼓励所有新生一起”探寻美丽思想的奇迹”。我们摘录了讲话中非常有代表性的一些片段，并且做简短的分析。
1. 首先，Eisgruber校长让大家和他一起反思：”我们的学校重视对于真理的无畏追求，珍视服务的重要性，欢迎多元化背景，拥有这样的学校是何等幸事。”
分析：fearless pursuit of truth, service, diversity，这三个词可以说也是录取中的三个关键词。你的申请是否能够check这些boxes呢?
2. Eisgruber校长谈到了他推荐大家的入学前阅读，普林斯顿大学教授Keith Whittington所写的”Speaking Freely”一书。他提到，这本书让我们集中于这些定义研究类大学的价值观：言论自由和对真理的追求。在二十一世纪，大家都在谈研究类大学，然而却忘记了真正追求真理的大学对于社会的重要性。
分析：第二次提到了Truth-seeking这个词，并且将它于Free Speech这个核心价值观并列在一起，可见Truth-seeking对于普林斯顿大学文化的重要性。如何在你的申请材料中体现出Truth-seeking呢？可以是对于学术兴趣的深度开发，可以是对于一个课题的研究，也可以是带领同学进行的课外讨论，形式是多种多样的，当然不要忘记最基本的条件：学校成绩。
3. Eisgruber校长提到，你从普林斯顿大学能够得到的东西取决于你投入的东西，学生不是教育的消费者，而应该是教育的创造者。你必须主动阅读书籍，和教授交流，并且接受批评，这样才可以让你得到真正的提升。
分析：教育的创造者，这是非常重要的概念。这和名校在录取过程中极为重视的申请人的主观能动性是紧密相连的。你需要向学校证明你有充分利用了身边资源的能力和动力。
4. Eisgruber校长回击了对Liberal Arts Education的抨击。他说：”学生可能会在普林斯顿的生涯当中抱怨学校应该教授一些更为实际的东西，好奇学校为何经常将课程放在一些大而理论化的思想上，而不是在帮助准备未来的职业。” 校长回应说：”回顾人类和整个宇宙的历史，你会发现最实际的工作之一就是学习这些美丽，深刻，有挑战性的问题。” 校长用在普林斯顿大学获得博士学位的Alan Turing作为了例子。”Turing研究的是最抽象的问题之一，那是一个关于理论问题的理论问题，即哪些数学问题在原则上来说是可以被回答的。而Turing之后的工作最终奠定了现在大家经历的数字革命的基础。大家现在认为的非常”实际”的话题都来自于Turing大约一个世纪前对于这些美丽，不实际问题的思考。”
评论：这段话可以说是对通才教育很经典的辩护和诠释。如果你想申请美国名校，那你就一定需要具备Liberal Arts的理念，否则看到Eisgruber校长的这段话你可能会觉得自己和名校的精神差距太远。另外，也不要矫枉过正：Liberal Arts不代表你要在高中去钻研虚无缥缈的话题，但是你需要做好对一些深刻的问题进行学习和探讨的准备。
5. Eisgruber校长鼓励学生把对于人类最深层次思想的学习扩展到整个人生当中。”终生学习的概念是非常实际的，其中的原因之一就是当世界需要你领导的时候，你很可能会发现你所面临的问题是你今天未能遇见的.”
评论：终生学习的目的是为了成为未来的领袖 – 这是一个将领导力和学术能力结合的角度。
6. Eisgruber校长提到了学生应该具备的价值观，”你学习的方法和你学习的内容一样重要”，他强调了两个必备的价值观：诚实，尊重，积极的参与。
评论：诚实和尊重这两个经常被忽略的素质实际上和你的学术能力，天赋，领导力同样重要。而他们也可以成为你文书写作的主题。
最后，你能从Eisgruber的讲话中找到多少共鸣呢？你是否对于美丽的思想感到激动，是否能够感受到追求真理的使命感，是否期待通才教育，是否愿意积极的寻求受到教育的机会？是否能够真诚的对待批评？如同Eisgruber校长所说，很多抽象的问题为实际问题打下了基础，而对于这些抽象问题的回答也都在一定程度上决定了最现实的问题 – 你的录取概率。
